南京市教育装备与勤工俭学办公室关于开展2015年“《智慧校园装备》示范学校”创建评估工作的通知

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  宁教备 [2015]10号

各区教育局、直属学校:

  为做好2015年“《智慧校园装备》示范学校”的评估工作,落实好《关于创建“智慧校园装备示范学校”的通知》(宁教规划[2014]23号)文件精神,加强教育装备建设、提升装备内涵品质。现将2015年“《智慧校园装备》示范学校”创建评估工作的具体事项通知如下:

  一、创建与评估的意义

  《智慧校园装备》是南京教育装备事业发展里程中,针对全市创建优质均衡教育示范区工作和“十三五”规划目标,提出以“品质·创新”为内涵的装备思想与工作方法。

  《智慧校园装备》分三个板块,分别为《书香校园装备》、《科技校园装备》和《数字校园装备》,其立足点就是通过优质、创新的装备,推动和促进教育教学改革,推动和促进教师专业成长、学生学习方式的变革。创建与评估工作,是实现目标和推动工作进步的重要举措。

  二.创建与评估标准

  创建与评估的标准,分《书香校园装备》、《科技校园装备》和《数字校园装备》三个板块。每个板块设立相应的评估细则,满分100分,得分达85分及以上为该板块的示范学校。三个板块均达到示范标准方能评为《智慧校园装备》示范学校。详见《南京市中小学“智慧校园装备示范学校”建设标准》(附件1)。

  三、创建与评估的程序

  (一)学校自评

  创建学校,要进一步完善提升各类项目设施、设备的品质和内涵,在技术、质量、管理与应用水平等方面要达到市颁《智慧校园装备》的相关标准。创建学校先对照“《智慧校园装备》示范学校”的评估细则进行自评,自评合格后向区教育局申报参评。申报材料包括:

  1.创建工作总结报告(含WORD和PPT稿), 能全面反映学校“智慧校园装备”的现状和水平,尤其是装备特色、装备质量和管理应用上的先进经验与成效;

  2.申请评估表;

  3.自评情况与得分表;

  4.《智慧校园装备》相应的硬件、软件和管理应用的资料(档案资料、数据、图片等),其中,各类装备项目整体与局部的照片不少于10张。

  (二)区级评估

  1.各区认真审核学校的申报材料,材料真实、无缺项。

  2.组织评估。各区应组成由技装干部、中心组成员、学科教师等成员的评估组。评估组深入学校按照评估细则逐项对照,严格评估检查。检查要有评估过程性的资料,如:检查过程照片(每校不少于4张)、对检查学校评估意见等。

  3.各区于11月20日前上报通过区级评估的学校材料,申报材料分两类:一是创建学校材料,二是区评估工作材料。

  (三)市级评估

  市装备办组织专家组进行评估,评估分材料评估和实地考核两种方式;市评估组先评估申报学校的材料,再对材料评估达标的学校开展实地考核。

  四.创建与评估的要求

  (一)“《智慧校园装备》示范学校”创建工作,是近三年度装备管理工作的主要目标。各区要高度重视,以此为抓手,推进学校装备品质与内涵提升,示范引领全区学校教育装备工作。

  (二)在创建过程中,要加大区、校两级资金的投入,深入业务指导,加强督促考核,确保创建质量。2015年,“智慧校园装备”示范学校全市整体目标推进率为:

类别

数字校园

装备

科技校园

装备

书香校园

装备

智慧校园

装备

小学

50

50

50

40

初中

50

30

30

35

高中

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